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2027年值得关注的4大学习与发展趋势:技能重塑、知识流失、AI辅导与认知投降
在10月26日举行的Gartner人力资源研讨会/Xpo上,Gartner人力资源实践高级首席分析师Rebecca Burton阐述了学习与发展领导者迈向2027年应牢记的四大趋势。这些趋势包括:在技能混乱与岗位混乱中建立可扩展的技能重塑流程、为日益加剧的关键知识流失风险做好准备、谨慎实施面向管理者的AI辅导,以及通过培训对抗认知投降。会议指出,对更多学习与发展的需求正日益来自高层,董事会成员将学习与发展相关任务列为CHRO在AI方面取得领先的首要任务之一。

在人工智能工具驱动的世界里,学习与发展领域的下一步是什么?
根据 Gartner 的研究,推动学习“重置”的首要因素包括:对快速技能提升和再培训的需求;整个组织及 L&D 职能内部对 AI 素养的更大需求;以及成本或效率压力。
尽管技术发展的迅猛步伐让所有人都清楚地看到变革的必要性,但对更多 L&D 的需求“越来越多地来自高层”,Gartner 人力资源实践部门高级首席分析师 Rebecca Burton 在 10 月 26 日 Gartner 人力资源研讨会/Xpo 的一场会议上表示。
当 Gartner 就 CHRO 在 AI 领域取得领先的首要任务对董事会成员进行调查时,与 L&D 相关的方面——例如更多员工培训项目以及员工重新部署——占据了前五名中的三个位置。
“我们的 CHRO 和董事会都抱有相当高的期望,”Burton 指出——这可能会给 L&D 领导者带来沉重的焦虑。“我们一路走来付出了巨大努力,但前方的道路并不轻松。”
Burton 概述了 L&D 领导者在迈向 2027 年时应牢记的四大趋势,尤其是在变革并未放缓的背景下。
L&D 需要在新的“混乱”中建立可扩展的再培训流程
Burton 承认,劳动力重塑这一理念本身可能令人不知所措,也容易被误解,并概述了雇主在实践中看待这一问题的方式。
例如,“技能混乱”急剧上升,其定义不仅是某项工作所需技能数量的增加,还包括技能更替和过时的加速。“单一工作所需的技能数量每年持续增长约 5%,”她说,而 2025 年所需技能的三分之一到 2030 年可能不再需要。
“这种技能混乱意味着我们的工作也在快速变化,”Burton 解释道——这意味着“工作混乱”也将持续存在。根据 Gartner 的研究,到 2031 年,每年可能有 3200 万个工作岗位需要重新设计。
Gartner 将劳动力重塑定义为:为实现业务成果,工作岗位、技能、思维模式和工作方式需要快速转变。“因此,随着 AI 承担工作以及决策方式发生变化,我们劳动力中的很大一部分将不得不转型,”Burton 说。“这不是一个静态事件。这对我们来说是一个持续的机会。而我们工作的很大一部分就是能够建立系统来帮助管理这一变革。”
她继续说道,L&D 通常必须停止将自己仅仅视为组织内的学习提供者。该部门在技能和行为改变方面拥有专业知识,可以帮助员工适应持续的转型——这是一个关键问题,因为持续的中断 很容易摧毁职场文化.
对剩余员工进行再培训将是 L&D 未来角色的核心。“我们需要一个可重复的再培训流程,而不是一系列互不关联的项目,”Burton 说。她指出,要让员工更清楚地看到工作变化,因为员工“无法为看不到的变化做好准备”,并帮助员工自我评估其技能,以便他们能够为新的工作现实做好准备。
为关键知识流失风险加剧做好准备
劳动力中存在的知识和专业技能“是组织在考虑职场转型和变革时经常忽视的东西,”Burton 说。
例如,由于更多员工退休以及自动化工具采用引发的裁员,组织正受到人才流失的困扰。“这些力量共同作用,正在形成日益增长的风险,”Burton 说。“组织失去关键知识的速度快于转移知识的速度。”
但雇主需要做的不仅仅是记录这些知识。相反,组织需要灌输 Burton 所说的集体智慧,即系统性地连接人员与工具的集体诀窍并据此采取行动的能力。
因此,知识转移是 L&D 的一项关键职责,其结构可以千差万别,从非正式会议和文件共享到有针对性的导师计划、工作轮换和广泛的知识管理平台。
Burton 鼓励 L&D 领导者思考其组织当前存在的情况。“你可以利用什么来更有意识地开展知识转移?因为对于我合作的大多数组织来说,这非常临时……而这正在给企业带来风险。”
换句话说,L&D 需要成为组织知识的守护者,尤其是在 AI 时代,并确保其能够大规模流动。Burton 说,一些公司已经专门设立了知识经理角色来确保这一点。
谨慎地为管理者实施 AI 辅导
虽然人与人之间的辅导仍然备受青睐,但它很难规模化,尤其是对于本已繁忙的角色,比如管理者。于是 AI 驱动的工具登场了,它们“正成为为员工扩展发展机会的一种非常令人兴奋的方式,”Burton 说。
Gartner 调查的 CHRO 中近八成表示,他们的管理者因职责范围过大而不堪重负,而 AI 只会加剧这种感觉。但 Burton 说,AI 也可以减轻该角色常见的部分行政负担并改善决策。
Gartner 预测,到 2028 年,40% 的员工在进入新角色时将首先由 AI 进行培训和辅导——高于目前的不到 5%。38% 的人力资源领导者表示,他们正在试点或专门使用 AI 教练进行领导力发展。
Burton 说,与此相关的是,如果雇主没有尽职评估与供应商相关的数据风险和 AI 偏见,这些工具可能会侵蚀信任。
但讽刺的是,实施不当可能导致管理者的技能实际上退化。“当你把这些能力外包出去时会发生什么?我们需要这种批判性思维,我们需要为我们的管理人群提供这些辅导能力,”她指出。
作为回应,许多组织正在倾向于一种混合方法,即由人类为 AI 解决方案发挥关键支持作用,这些解决方案可以部署在员工生命周期的高风险时刻。Burton 说,这一切都是为了帮助管理者更好地准备应对日常挑战。
培训需要对抗“认知投降”
随着员工越来越多地使用 AI,例如将工作委托给 AI 代理,学习支持也不得不随之演变——部分是为了对抗“认知投降”,Burton 说。
Gartner 将认知投降定义为停止批判性或独立思考、转而依赖外部来源做出决策和判断的倾向。“我们应当积极对抗这种倾向,”她说。
这种行为的 风险很高。Burton 说,试想一位护士在没有意识到患者数据缺失的情况下接受了 AI 风险评估,或者一位律师在未核实来源的情况下提交了 AI 生成的简报。为了对抗这种冲动,雇主可以设置培训练习,让学习者调查 AI 生成的回答,例如审查其主张并通过非 AI 的一手来源核实其信息。
Burton 将这一练习称为“幻觉搜寻”。AI 可能给工作带来的常见缺陷包括捏造或错误归属的引用、缺失的注意事项或依赖关系,甚至完全错误的前提。
“在处理 AI 输出时,我们必须采取‘未经证实即不信任’的心态,”她说。